Management et Cohésion d’Équipe

Educateur Jeunes Enfants

Dates à définir selon les besoins
21 heures
Financement : Employeur, Individuel
12 places disponibles

Tarif à la demande

Télécharger le programme de la formation

Management et Cohésion d’Équipe

Par sa posture managériale, l’encadrant d’un EAJE doit permettre aux professionnels de trouver de nouveaux repères acceptables, pour motiver, engager, créer et valoriser des projets.
Le manager reconnait le potentiel de chacun et orchestre toutes les parties prenantes dans la mise en œuvre du projet d’établissement.

Objectifs généraux

Identifier le rôle du manager pour assumer et organiser un positionnement adapté
Identifier et analyser les comportements organisationnels collectifs et individuels
Reconnaitre et gérer les émotions avec des outils adapter à la gestion du stress et des situations complexes
Identifier toutes les parties prenantes du projet d’établissement et fédérer les équipes
Identifier les étapes du développement des compétences au sein de son équipe
Utiliser une communication professionnelle, non violente et une posture d’écoute active
Identifier les éléments nécessaire à une posture managériale

Méthodes pédagogiques

Pédagogie interactive combinant les méthodes transmissives, démonstratives, actives et expérientielles :

Apports théoriques en liens directs avec la pratique de terrain
Sollicitation de l’expérience des participants afin de co-construire et affiner les compétences managériales
Mise en situation / simulations de cas concrets et analyse
Remise d’un livrable pédagogique numérique pour chaque séance reprenant les apports fondamentaux

date de dernière mise à jour le 19.02.26

Public et Pré-requis

Professionnels assurant des fonctions de direction et d’encadrement d’Établissement d’Accueil du Jeune Enfant
Professionnels se destinant à exercer ce type de fonction

Modalités d’évaluation

Questionnaire de pré formation
Test positionnement
Test de connaissance de fin de formation
Évaluation continue, cas pratique

Modalités d’accès et d’inscription

Professionnels assurant des fonctions de direction et d’encadrement d’Établissement d’Accueil du Jeune Enfant
Professionnels se destinant à exercer ce type de fonction
Candidature: contact mail, téléphone
Voir la notice de sélection et inscription 2026 (PDF)

Lieux de formation

En présentiel à l’École Rockefeller
En intra sur le site du commanditaire en fonction du nombre de stagiaires

Témoignages

Les échanges que l’on peut avoir avec les intervenants et entre nous sur notre vécu dans notre quotidien professionnel est extrêmement riche et apporte beaucoup.

IDEC

Les thématiques abordées aident à devenir rapidement opérationnel dans la fonction d’IDEC.

IDEC

Formateurs issus du terrain ce qui est très appréciable. Vrai partage d’expérience! Que ce soit avec les collègues de formation ou les formateurs.

ESAJE

Je remercie l’école Rockefeller de mettre en place de telles formations pour venir renforcer la qualité et les compétences de ces professionnels de santé que nous sommes !

HYPNOANALGESIE

J’ai été très contente de participer à cette formation à titre personnel et à titre professionnel. Les techniques d’hypnose apprises vont m’être utiles pour améliorer la prise en charge de mes patients.

HYPNOANALGESIE

Je vous remercie et je remercie l’Ecole Rockefeller pour cette expérience unique avec laquelle j’ai revu mes soins et coordonné mes taches avec des patients anxieux ou en refus de soins, cela m’a conforté quant à la réalisation de mes taches.

HYPNOANALGESIE

Cette formation Autohypnose est une véritable découverte où l’on a pu tout de suite allier la théorie à la pratique avec des résultats concrets. Merci à la formatrice pour ces jours de formation ainsi qu’à l’équipe Rockefeller qui était présente avec nous.

AUTOHYPNOSE

De très bons intervenants de terrain, avec expérience en EHPAD.

IDEC

Échange avec les formateurs très riches et abordables.

ESAJE